湘潭县融媒体中心12月8日讯（通讯员 周艳）为深化落实教研教改，助力青年教师专业成长，近日，花石中学开展了同课异构教学活动。语文、数学、英语、生物、历史、地理六个科目的16位青年各展所长，呈现了风格迥异却精彩纷呈的课堂盛宴。

各学科的教师以同一课题为蓝本，聚焦学科核心素养，融入多元视角与创新策略。教师们或技术赋能、或任务驱动、或深挖文本，在“同课”中展现出独具的“匠心”。课堂氛围活跃，教学成效突出，彰显了青年教师扎实的专业功底与蓬勃的创新活力。

活动中，听课教师或奋笔疾书记录课堂活动亮点，或用手机镜头定格生动片段，或蹙眉深思教师抛出的课堂提问，或颔首微笑为学生的精彩回答点赞。

课堂上，有思维的激荡；评课中，有匠心的传承。评课中既有对课堂亮点的精准提炼，如“教学流程清晰完整”“教学用语干练”“任务驱动有效激趣”，也有对细节优化的建议，如“提问是否应更细化更具指向性”“使用技术手段时不能忽略对文本的阅读”“课外拓展资料要进行有效的精选”等，思想的碰撞让教研真正落地生根。

本次同课异构活动，既是青年教师教学能力的“练兵场”，助力青年教师从“站上讲台”到“站稳讲台”；同时也是全体教师共研共进的“能量站”，助力实现教学智慧的共生共长。（完）